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提升初中数学课堂观察能力的策略

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摘要在初中数学授课过程中，观察能力是教师必须具备的一项能力，还是一种重要的教学手段．在此背景下，本文作者提出了提升课堂观察能力的策略，希望对大家有所启发．

作者王利娜

机构地区江苏省盐城市初级中学

出处《数理化解题研究》 2018年第11期8-9,共2页

关键词初中数学观察能力策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2018年第11期

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