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论农村初中物理小组合作学习有效实施策略
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摘要
初中物理是一门以实验为基础、注重探究的学科,它与小组合作学习有着天然的契合度.在初中物理课堂实施小组合作学习有利于使学生逐步形成“乐于合作、精于探究、敢于表达”的良好品质,是符合学生学习主体地位的先进教学模式.针对农村初中物理课堂实施小组合作学习困难重重的局面,笔者将从小组分组、选择和设计合作内容、反馈和评价等三个方面对农村初中物理课堂实施小组合作学习提一些建议。
作者
李志锋
机构地区
广东省江门市开平市金鸡初级中学
出处
《数理化解题研究》
2018年第11期77-78,共2页
关键词
农村初中物理课堂
小组合作学习
实施
模式
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
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数理化解题研究
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