数学建模融入概率统计教学存在的问题与对策被引量：2

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摘要数学建模融入概率统计教学,从概率统计教学实践中的角度来讲,是非常有必要的.本文具体谈论了数学建模融入概率统计教学存在问题,以及最后给出具体的解决策略.

作者王宇

机构地区西安文理学院信息工程学院数学系

出处《数理化解题研究》 2018年第12期26-27,共2页

基金陕西省教育厅专项研究计划项目15JK2157

关键词概率统计数学建模教学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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