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在高中物理延展式教学中培养学生的估算能力

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摘要估算问题是高中物理经常研究的一类问题,与之对应,估算能力也是物理核心素养的一个重要表现.本文探讨了物理教学和估算能力的关系,并分析了在物理延展式教学中培养估算能力的基本策略.

作者黄坚

机构地区江苏省通州高级中学

出处《数理化解题研究》 2018年第12期64-65,共2页

关键词高中物理估算能力培养策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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数理化解题研究

2018年第12期

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