基于学生能力发展的合作学习模式研究

随着教育体制改革的进行,自主、合作、探究已经成为高中化学教学中比较重要的教学方式,传统的灌输式教学模式已经无法更好的满足新课改要求,此时就需要对其进行创新和完善.在高中化学教学效果,小组合作教学模式得到了广泛的应用,其倡导以学生为教学的主体,这样可以激发学生的学习兴趣,提高学生的团队合作能力.