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改变一种思路,收获别样精彩——以人教版五年级下册《半截蜡烛》教学为例
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摘要
演绎和归纳是科学研究中运用得较为广泛的两种逻辑思维方法。所谓演绎推理,是指从一般性知识推导出个别结论的过程。所谓归纳推理,就是从个别性知识推出一般性结论的过程。这两种推理方法是人们思考问题的常用方式,各有所长,互相依存,本无优劣之分。
作者
林其冬
机构地区
福建省厦门市翔鹭小学
出处
《新教师》
2018年第3期33-34,共2页
Teachers Today
关键词
人教版
教学
蜡烛
下册
收获
逻辑思维方法
演绎推理
归纳推理
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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