启发式教学在企业战略管理课程中的探索与实践

"双一流"建设体现在本科教育教学目标中,就是要在建设一流大学和一流学科的同时,培养具有拔尖创新特性的大学生人才。企业战略管理课程的重点体现在理解企业发展过程中在动态的环境下制定不同战略的条件、方法和成效。学生职业生涯规划设计是对自身的条件和外部环境权衡后得出的成长计划,与企业在战略方案制定时的思考方式趋同。因而本文从课程设计、案例教学和考核等方面,研究战略管理教学对大学生创新思维的启发性和职业生涯规划的指导作用。