课改呼唤“理念引领”

课程改革,无疑是当下基础教育的热词。课堂教学改革作为课程改革的重要组成部分,正不断走向深化。新课程改革提倡自主、合作、探究的学习方式,更重视了学生的学习,也强化了学生的主体地位。在这样的背景下,涌现出了杜郎口中学＂三三六模式＂、昌乐二中＂271模式＂等教学模式,吸引了众多实践者观摩学习,借鉴效仿。一时间,＂教学模式＂成为了课堂教学改革的代名词。