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一位教师运用在各学科领域内进行科学整合的方法重新评测学生的理解

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摘要 2013年,Frances Edwards研究确定了一个高质量科学评测的主要组成部分。他发现的关键特征包括:
出处 《中国科技教育》 2018年第5期32-37,共6页 China Science & Technology Education
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