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多媒体在小学语文课堂中的运用
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摘要
随着时代的发展,小学语文课堂教学面临着前所未有的机遇和更加严峻的挑战。过去粉笔加黑板的传统教学模式已远远不能适应教育的改革和发展需要,应用多媒体进行小学语文教学,已明显成为符合时代要求的应时之举。教师要改变传统教学方式,将多媒体技术引进小学语文课堂,这样不仅能有效创设情境,渲染课堂气氛,启迪学生思维,还能将文字变成画面,化抽象为形象,将复杂转为简单,从而使小学语文课堂充满乐趣和活力,更好地激发学生学习语文的兴趣。
作者
徐莹娟
机构地区
江西省会昌县第四小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2018年第4期45-45,共1页
Jiangxi Education
关键词
语文课堂教学
小学语文教学
多媒体
传统教学模式
传统教学方式
学生思维
适应教育
技术引进
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2018年 第4期
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