期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何有效开展初中作文教学
原文传递
导出
摘要
作文教学在初中语文课程中占有重要的地位。初中语文教师,要在教学实践中不断思考,引导学生热爱写作,激发学生写作兴趣。因此,如何进行作文教学是语文老师值得探讨的一个问题。
作者
邹泽芳
机构地区
江西省会昌县站塘乡初级中学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2018年第5期20-21,共2页
Jiangxi Education
关键词
初中语文
写作能力
教学思考
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
高明洁.
论语文核心素养培养与课程资源建设[J]
.中学语文,2018,0(15):131-132.
2
张明.
初中语文教学中如何渗透学生核心素养教育[J]
.情感读本,2018,0(12):35-35.
3
孙瑾.
家书幽微探寻——将专题学习与核心素养提升有效结合[J]
.语文建设,2018(5):38-41.
被引量:2
4
孙瑾.
探寻家书中的幽微——基于语文核心素养提升的专题性学习[J]
.中学语文,2018,0(13):69-71.
江西教育(综合版)(C)
2018年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部