期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小组合作学习的重要性
原文传递
导出
摘要
在当前的小学语文课程中,教学方式和教学手段已经进行了全面的改革,其中把“张扬个性,放飞梦想”作为突出学生主体地位的教学思想,这更是对小学教学提出了全新的要求。在教学过程中,采用小组合作学习的方式,通过小组成员之间的交流与合作,共同完成各阶段的教学目标。在实践教学中,小组合作学习能有效提升学生的创新能力和合作能力,并起到良好的教学效果。
作者
宋雪妮
机构地区
江西省共青城市西湖小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2018年第5期38-38,共1页
Jiangxi Education
关键词
小组合作学习
学生主体地位
小学教学
语文课程
教学手段
教学方式
张扬个性
教学思想
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙艳菲.
浅析初中数学高效课堂创建的方法和途径[J]
.情感读本,2018,0(14):61-61.
2
杨少婷.
提高小学数学课堂教学有效性的方法[J]
.新教育(海南),2017,0(34):50-50.
3
潘东川.
基于智慧教室环境下小学数学课堂教学互动行为特征研究[J]
.读书文摘(中),2018,0(4):57-57.
4
张敏芳.
张扬个性,放飞梦想——小组合作学习在小学英语教学中的运用[J]
.知识窗(教师版),2018(10):37-37.
5
杨蓓蕾.
追梦路上[J]
.新班主任,2018,0(5):39-40.
6
刘业帆.
香港高校全人教育实践发展及其启示[J]
.北京教育(德育),2018(2):51-53.
被引量:1
7
姚瑶.
浅析埃里克森个性发展理论对英语课堂教学的启示——以华南中学高三理科生为例[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(4):65-65.
被引量:1
江西教育(综合版)(C)
2018年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部