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小学数学中应用意识的培养
被引量:
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摘要
“应用意识”是数学新课标提出的核心名词之一,培养学生的应用意识有助于学生理解数学与生活的密切联系,帮助学生积累经验,提升应用能力,教师要善于根据教学需要对学生进行应用意识的培养。
作者
杜官付
机构地区
江苏省滨海县坎北小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2018年第5期60-60,共1页
Jiangxi Education
关键词
应用意识
小学数学
培养
应用能力
教学需要
新课标
学生
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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