期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
拓展美术教学中育人功能的策略
原文传递
导出
摘要
教育的重点就是培养具有良好价值观、实践能力以及创新精神的人才。在教书育人时,教师需要运用各种针对性的方法,把优秀文化与书本知识传授给学生,并且不能仅围绕课本对学生进行教学,应该将育人功能与审美功能结合起来,使学生在教学中提升综合素质。
作者
王李萍
机构地区
广东省佛山市顺德区乐从镇东平小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2018年第5期92-92,共1页
Jiangxi Education
关键词
美术教学
育人功能
创新精神
实践能力
知识传授
优秀文化
审美功能
综合素质
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
冯晓青,付继存.
实用艺术作品在著作权法上之独立性[J]
.法学研究,2018,40(2):136-154.
被引量:43
2
景玲.
追本溯源——将民间美术资源引入小学美术教学的应用分析[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2018,0(3):24-24.
3
海妙.
浅谈纤维艺术在室内设计中的应用[J]
.建筑设计管理,2018,35(3):86-88.
被引量:2
4
肖雅婷.
室内空间中的色彩应用[J]
.艺术科技,2017,30(5):293-293.
5
李富刚.
从先秦武舞看中华武术套路的审美基因[J]
.武汉体育学院学报,2018,52(1):68-73.
江西教育(综合版)(C)
2018年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部