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高中信息技术课程教学资源设计与应用研究
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摘要
人们的生活对信息技术运用越来越多,甚至人们对信息技术产生较大的依赖性。在高中阶段学习过程中,信息技术作为引导学生学习知识的良好方式,教师在课堂中可以结合微课技术已经继续深化教学资源的设计工作,并且可以更好地运用微课提升信息技术的教学质量。下文结合微课含义而分析课程资源做好优化设计策略。
作者
蒋慧丽
机构地区
宜兴市和桥高级中学
出处
《中小学电教(下)》
2018年第4期10-11,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
高中信息技术
课程教学
资源设计
应用研究
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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