在互动中构建小学信息技术活力课堂

小学信息技术,是一门集理论与实践于一体的综合性学科,是一个较为复杂的学习体系。而由于其学科特征,传统的“教师讲＋学生做”的教学模式无法适应新课程的改革要求,且不利于学生实践能力的提升,阻碍了学生创新思维的产生。基于此,我们在教学过程中要强化“生生互动”“师生互动”的教学模式,强力推进小学信息技术活力课堂的构建。