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岭南文化融入初中数学教学初探
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摘要
一、岭南文化融入初中数学教学的意义 网络上有人总结出数学课本的五大奇人:第五名:匀速行驶、从不晚点的劳模火车司机:第四名:分工明确、合作默契的良心甲乙包工头:第三名:一边注水、一边放水的疯狂泳池管理员;第二名:把母鸡和兔子装进一个笼子的变态老农;第一名:早早出门、却故意放慢脚步,只等哥哥赶上的傲娇小明.作为一名数学教师看完这段文字。
作者
马浩然
机构地区
广东省广州市绿翠现代实验学校
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2018年第2期16-17,共2页
关键词
数学教学
岭南文化
初中
数学课本
火车司机
数学教师
包工头
管理员
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
中学数学研究(华南师范大学)(下半月)
2018年 第2期
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