当代儿童教育品牌形象设计研究—以华夏未来和平园Ⅵ设计为例

儿童教育品牌建设在近年来成为发展素质教育不可或缺的因素,本文以华夏未来和平园Ⅵ设计为例,从儿童心理以及认知角度出发,结合幼教行业文化理论,探讨Ⅵ设计在儿童教育品牌中所发挥的积极影响,旨在提升儿童教育品牌的聚合和宣传作用,并为之后的教育品牌Ⅵ设计提供方向,具有借鉴意义。