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核心素养背景下培养合作分享能力的探究

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摘要在核心素养背景下,教师要凭借＂道德与法治＂课程资源作用,创设游戏情境,关注＂看客＂群体,适时＂雪中送炭＂,整合教育资源,引导学生学会乐群、合作、分享,使其较好地与同伴交往,发展学生核心素养。

作者潘贤生

机构地区福建省永春县人民政府教育督导室

出处《教育艺术》 2018年第5期8-8,6,共2页

关键词乐群合作分享核心素养

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

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教育艺术

2018年第5期

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