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以美促学,以学鉴美

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摘要 美术鉴赏是高中美术教学的重要内容,对学生美学认知成长有着无可替代的促进作用。教师在进行教学设计时,要抓住难得的教学时机,启动学生发现意识、激活学生创新思维、促进学生个性发展,从不同视角展开教学探索,以提升美术鉴赏教学的契合度。高中学生有一定的美学认知基础,教师对此要有充分了解,在教学设计中体现"以美促学、以学鉴美"的特点。
作者 杨宇华
出处 《教育艺术》 2018年第5期48-48,共1页
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