期刊文献+

小学英语课堂教学中对话教学策略分析

下载PDF
导出
摘要 小学教育的主要目的是能够培养学生的基本英语交际能力。现行的小学英语教材中增加了情景对话的比重,它们主要是通过对日常生活中常见的一些场景改编的。如孩子们的相互打招呼、兴趣爱好、去商店买东西、做家务,等等。这些内容由课文要求的简单句式表达和语法所构成,对话情境丰富有趣,能够充分激发学生的对话兴趣,从而积极地参与到对话教学中来。
作者 薛琴
出处 《教育艺术》 2018年第5期61-61,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部