学科核心素养培养三策

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摘要在课堂教学中,教师要改变过去重结果而轻过程,重分数而轻素质,重知识而轻能力的教学方式。在《文化生活》的日常教学中,可以从以下三方面寻求对学生学科核心素养的培养。第一策为＂知＂。所谓＂知＂,即知科学精神。具有科学精神的素养,是指学生应能够用马克思主义基本观点和方法,观察事物,分析问题,解决矛盾;解放思想、实事求是.

作者张建民

机构地区广东省顺德市青云中学

出处《思想政治课教学》北大核心 2018年第5期55-57,共3页

关键词素养培养学科《文化生活》科学精神马克思主义课堂教学教学方式

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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思想政治课教学

2018年第5期

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