提高“生物化学”教学效果的几点建议

＂生物化学＂是一门重要的专业基础课,在生物学、医学、畜牧学等领域的人才培养课程体系设置中占有举足轻重的地位。如何使抽象枯燥的＂生物化学＂具象化、生动化是学生学好＂生物化学＂的前提。为了提高总体教学效果,笔者针对高等院校教师的教学现状,提出了在＂生物化学＂教学过程中的几点建议,并从教学内容、教学方法和教学过程中加以创新,使学生由被动接收知识转变为主动吸收知识。