轻轻放开你的手——以自主游戏“玩水管”教学为例

自主性游戏是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要,以快乐为直接目的,自由选择、自主展开、自发交流的积极游戏过程。在以往的游戏中,我们的教师或多或少地掺杂了个人的主观感受：看到孩子遇到困难,迫不及待地去帮助;看到孩子有可能出现的危险动作,立马去制止;看到有的孩子游离在游戏之外,恨不得使出浑身解数去引导孩子融入到游戏中去。