群文阅读教学中议题的选择

群文阅读就是将具有同质特色的一组文本统整安排、重新组合的一种新型的学习方式。任何一组群文阅读,都必须要有相应的议题作为抓手,引领学生直接进入文本。因此,议题选择是否恰当对群文阅读的整体效度有着直接的影响。那么,群文阅读该选择怎样的议题？我们又该如何运用议题将群文阅读引向纵深呢？