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运动教育模式中学生道德养成新态研究
被引量:
3
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摘要
道德教育一直是学校教育的主要任务,备受社会重视。体育运动是一种道德实践;运动教育模式是道德实践的中介;运动教育要促进学生道德养成,须将道德契约、运动小组、改变练习与游戏的条件和奖励四种教学法贯穿于运动教育模式中。
作者
李海英
胡巧荣
机构地区
忻州师范学院体育系
出处
《教学与管理》
北大核心
2018年第15期92-94,共3页
Teaching and Administration
基金
忻州师范学院教学改革重点研究项目“运动教育模式在高校体育选项课教学中的运用研究”(JGZD201608)的研究成果
关键词
运动教育
教学应用
道德发展
体育教学
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
引文网络
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教学与管理
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