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情景联想 欢乐学习——低年级汉语拼音有效教学感悟

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摘要 本人从事语文教学工作已经有十余年,即使不能说硕果累累,教育背景与教学实践也令自己可以从容驾驭语文教学中各种问题。直到在盐城小学,第一次被委任教一年级语文,我才发现低年级与高年级以及中学语文教学原来存在着巨大的差异,直接照搬以前的经验根本行不通。
作者 杨丽
机构地区 江苏省盐城小学
出处 《中国农村教育》 2018年第9期55-56,共2页
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