摘要
随着网络信息化的高速发展,教育资源网络平台的共享给更广泛的受众提供了便利。微课作为一种新型的教育信息资源形式,因其"主题突出、短小精悍、交互性好、应用面广"等优势,在高职实验教学当中,不仅能充分吸引学生的注意力,增强学生对知识点的理解与运用,也为学生提供了课内课外,随时随地运用移动设备进行学习的条件。
With the rapid development of network,more and more audiences can share education resources form network platform. Micro-lecture is a novel educational information resource,and it is famous for its highlighted motif,short and pithy form,good interaction and widespread use. Application of micro-lecture to experiment teaching in vocational colleges,not only absorb learner's attention for improving the ability of comprehension and utilization,but also provide chances for learning whenever and wherever.
作者
阮桢媛
乔璐
张鑫
王琳
王齐
RUAN Zhen-Yuan;QIAO Lu;ZHANG Xin;WANG Lin;WANG Qi(Yunnan Forestry Technological College,Kunming,Yunnan 650224,Chin)
出处
《教育教学论坛》
2018年第25期279-280,共2页
Education And Teaching Forum
基金
云南林业职业技术学院青年教师教改项目<微课在<植物组培快繁技术>教学中的应用>(编号:2017QJ08)
主持人:阮桢媛
云南林业职业技术学院质量工程项目<"翻转课堂"教学模式在"生态评价与治理"课程教学中应用>
2015年云南省高职院校产教融合示范点建设项目<云南林业职业技术学院园林技术专业群产教融合示范点>
主持人:王琳
关键词
微课
高职院校
实验教学
Micro-lecture
vocational coUeges
experiment teaching