期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对学生过重课业负担的透视(上)
下载PDF
职称材料
导出
摘要
长期以来,在基础教育领域,人们对学生过重课业负担的思考与探索,现象分析多,本质探讨少;社会探讨多,课业透视少;单面分析多,辩证思考少。这使得概念模糊、边界不清的现象比较突出,影响了"减负"的深入探讨和政策制定。本文主要探讨学生过重课业负担的本质和边界,以及课业负担的形成机制,以便能在消弭分歧、积累共识中,深化"减负"行动。
作者
陈京川
机构地区
重庆市开州区中小学教学研究室
出处
《教育视界》
2018年第7期60-62,共3页
The Horizon of Education
关键词
过重
负担
课业
边界
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王志华.
打好整体仗 做好“加减法”——邵阳市教委主任曾建屏访谈录[J]
.湖南教育(综合版),2000,14(10):11-13.
2
李平凡.
分解概念,细化观点,丰富层次[J]
.语文月刊,2018(5):15-17.
3
杨扬.
从手绘表达的本质探讨手绘表现课程的教学[J]
.艺术科技,2017,30(8):74-74.
4
李国龙,蒋萍,操兵,何坤.
变厚齿轮的锥形蜗杆砂轮磨削方法[J]
.计算机集成制造系统,2018,24(5):1138-1146.
被引量:4
5
陈根余,陈飞,周聪,张明军,钟沛新,毛帅.
厚板不锈钢万瓦级激光焊接缺陷抑制研究[J]
.应用激光,2018,38(2):207-214.
被引量:8
教育视界
2018年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部