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创办“适子”教育,促进特色发展——基于潭村小学品牌建设的思考与实践(连载1)
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摘要
品牌这一概念原本来源于对企业及产品的研究,它强调的是:品牌是一种品位,一种格调,更是一种口碑,一种影响。而建设品牌学校应该成为我们的追求,追求"个性成长"则成为品牌学校建设的起点和基础。潭村小学座落于广东顺德陈村潭洲,地理位置独特,这里人杰地灵,有着深厚的文化底蕴和教育传统,被联合国教科文组织列为"儿童教材"并代表中国启蒙教育走向成熟的作品《三字经》。
作者
刘广平
机构地区
广东省佛山市顺德区陈村镇潭村小学
出处
《华人时刊·校长版》
2018年第5期42-44,共3页
PRINCIPAL
关键词
品牌建设
启蒙教育
小学
联合国教科文组织
连载
学校建设
《三字经》
地理位置
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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