借助研训基地平台,提升薄弱校教学质量

随着我国综合国力的上升,以及教育体制的改革,促使国家对薄弱学校（主要指由于办学条件简陋,师资力量薄弱,生源基础较差等诸多因素导致的教学质量相对滞后的学校）的改造力度越来越大,政府对教育经费的投入逐年增加,薄弱学校的基础建设、教学设施、农村教师工资补助制度与寄宿生生活补助制度日趋完善,在一定程度上改善了薄弱校的办学条件。但是,这只是提升薄弱校教学质量的外在因素而已。