摘要
托底工程是挖掘学生非智力因素的有效途径,旨在帮助学生树立自信心、激发学习兴趣、提高其学业成绩和应用能力,全面提高学生的综合素质,成为社会的新型人才。以敬业学校初中部为例,阐述了通过实施托底工程,在思想方面,让学生树立自信心,发展为勤奋上进的青年;行为习惯方面,让学生养成好习惯,校风学风初步形成;学习效率方面,让学生收获好成绩,教育教学质量得到提高。
出处
《内蒙古电大学刊》
2018年第3期81-84,共4页
Journal of Inner Mongolia Radio & TV University