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基于培训进修的高职教师专业发展策略探讨
被引量:
2
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摘要
信息技术是教师专业发展的重要平台和支撑,也是促进教师专业发展的保证。随着网络信息技术的不断更新,高职教师的专业发展也面临着新的挑战。通过对高职教师专业化特性的阐述,提出了培训进修对高职教师专业发展的现实意义,并对信息时代高职教师培训进修模式进行了初步探讨,旨在进一步提升高职教师的专业发展。
作者
杨小杰
李燕
孙攀峰
机构地区
河南农业职业学院
出处
《河南农业》
2018年第12期13-14,共2页
基金
河南省教育厅2016年度职业教育教学改革项目"信息技术环境下职业学校教师专业发展模式研究"
项目编号:ZJC16066
关键词
高职教师
培训进修
专业发展
信息化
分类号
G650 [文化科学—教育学]
引文网络
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河南农业
2018年 第12期
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