英语专业教学中微课的应用

受传统教学观念的影响,教师过于重视理论知识的传授,不能和社会的实际需求相结合,无法满足学生的发展需要,教学效果不甚理想。特别是在英语专业的教学过程中,很多教师忽视了学生主体地位的重要性,导致学生在学习过程中过于被动。随着微课这种全新教学模式在英语专业教学中的广泛应用,教师的教学效率和学生的主动性得到了极大的提升。