摘要
生命教育立足课堂,以生命为原点,依据生命特征、遵循生命规律,有目的、有计划地唤醒学生生命意识,引导他们认识生命价值、维护生命尊严、理解生命意义、开发生命潜能、追求幸福人生。近期,笔者围绕"生命教育理念下防灾减灾教育"的校本课程开发主题,以"生命教育"理念统摄、整合"罗斯福新政",力图发掘其中蕴含的丰富内涵与价值意蕴。
出处
《中学历史教学参考》
2018年第5期58-60,共3页
Teaching Reference of Middle School History
基金
江苏省中小学教学研究第十一期重点课题“生命教育理念下减灾教育课程的开发与实施”(课题编号:2015JK11-2014)
江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于核心素养的中学历史生态环境教学研究”(项目编号:B-b/2016/02/77)的阶段性成果