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在背景追溯中理解唯心主义
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摘要
在教学"哲学的基本派别"知识时,多数学生会困惑:为什么很多哲学家选择了唯心主义?教师常引用列宁的观点加以论证:"人对事物的认识离不开感觉和概念,但片面夸大感觉和概念在认识中的作用,将分别导致主观唯心主义和客观唯心主义。"这个解释的科学性毋庸置疑,但不足以帮助学生形成辩证认识,也不足以确切地回答多数哲学家选择唯心主义的缘由。
作者
李振刚
机构地区
西安外国语大学附属西安外国语学校
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2018年第5期50-50,共1页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
客观唯心主义
主观唯心主义
哲学家
辩证认识
学生会
科学性
概念
感觉
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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