“学习活动”之教学价值审视

＂语文核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与建构起来,并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质。＂^（[1]）这段表述清楚地揭示了践行语文学科核心素养的路向,那就是以任务为导向,以学习项目为载体,设计、引导和组织学生的语文学习活动。