基于创新能力培养为目标的混合式教学的研究与实施

为适应当前社会对物联网工程专业人才的需求,以创新应用型人才培养为依托,与企业、行业深度合作,进行物联网工程专业课程体系的优化建设。本文从概念的提出,改革的总体思路,改革的实施过程以及预期目标等几个方面对混合式教学模式的研究与实施进行了详细阐述,具有一定的可推广性。