期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
知识付费潮流下的全民阅读发展趋势
下载PDF
职称材料
导出
摘要
风头正劲的知识付费正走在成为互联网下一个风口的路上,传统出版业在知识获取的渠道上大有被赶超之势。知识付费和传统阅读并不存在实质性的冲突,如能利用好知识付费的便利与创新,同时突出传统阅读对思维能力及专业精神的培养,是知识付费与"全民阅读"互利共生的关键所在。在引导"全民阅读"更深入普及扩大的进程中,两者都将有更广阔的发展空间。
作者
韩喆
机构地区
春风文艺出版社
出处
《出版参考》
2018年第3期18-20,共3页
Publishing Reference
关键词
知识付费
全民阅读
传统出版
共融互通
分类号
G239.2 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张一墨.
网络出版的发展策略[J]
.才智,2018,0(11):226-226.
2
张雪霜.
媒体融合环境下的传统出版行业现状分析[J]
.参花(下),2018,0(5):145-145.
3
何琳.
转型期教育类出版社编辑的角色探索[J]
.新闻研究导刊,2018,9(2):216-217.
被引量:3
4
张从志.
我为何愿意为知识付费[J]
.北方人,2018,0(2):5-9.
5
陈晨.
县域小城镇经济的关联分析[J]
.中国市场,2018(15):34-35.
6
于雯琦.
感性消费时代下的营销策略浅析[J]
.现代经济信息,2018,0(2):124-125.
被引量:2
7
路跃.
“同课再构”式公开课:生态取向视阈下初任教师专业发展的有效途径[J]
.中国教育学刊,2017(S2):86-88.
被引量:3
出版参考
2018年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部