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教师成长的几点思考
Some Thoughts on Growth of Teachers
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摘要
新教师的成长是一所学校内在的发展动力。学校的教师队伍的新老传承,经验和信息的合作共享,以及新人在工作中不断地接收系统有效的锤炼,使得第三中学这所小型的初中一直保持着蓬勃的朝气和强劲良好的发展态势。
作者
李亮
机构地区
浙江省杭州市余杭区临平第三中学
出处
《中小学校长》
2018年第5期58-60,共3页
Primary and Secondary School Principals
关键词
传承
合作
成长
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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