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何平均:绿色梦想行动者
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摘要
在近40年的环境教育实践中,何平均将数学逻辑思维和创新科技思维运用到具体教学中;教学渗透不同年龄阶段的学生,包括幼儿园、小学、初中、高中、大学,甚至是在校老师。1947年出生于盐都自贡运盐船工家庭的何平均,做过纤夫,插过队,是一位从事初、高中数学教学的数学老师,更是一位绿色梦想的追寻者与行动者——对教育科研和中小学环境科技教育进行过至今近40年的实践和探索。
作者
马小妹
出处
《环境教育》
2018年第5期92-95,共4页
Environmental Education
关键词
行动者
何平
梦想
环境教育实践
高中数学教学
数学老师
教学渗透
科技思维
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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