基于实验探讨提高初中化学教学的有效性

化学实验探究性教学是推进化学基础教育改革的核心，也是培养学生化学核心素养的重要途径。针对初三化学实验教学实践中遇到的一些困惑，结合6个实验教学案例探讨如何提高初中化学课堂教学的有效性。对初中化学教师研究实验教学创新、转变学生化学实验学习方式的策略提供建议与参考。