摘要
2017年版《普通高中英语课程标准》明确了英语学科核心素养,即语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。其中,文化品格概念的提出,明确了英语学科的育人方向。在初中英语教学中培养学生的文化品格应注意四个方面的内容:弄清语言和文化的关系,增强文化育人意识;挖掘教材中的文化素材,提高课堂教学中的文化含量;加强文化资源的开发和利用,拓宽文化品格培养渠道;开展文化实践体验活动,促进文化知识内化于心,外化于行。
出处
《教学与管理》
北大核心
2018年第16期45-47,共3页
Teaching and Administration