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英语同一课堂分层教学的设计与运用
被引量:
1
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摘要
英语课常遇到同一班级不同程度的学生,如何在参差不齐的情况下,实施有效的英语教学,让不同程度的学生保持稳定的学习情绪并在原基础上获得相应的提高?分层教学法,也许是一种有益的尝试。具体方法为,对不同层次的学生设计不同的教学目标和要求、对不同层次的学生设计不同的教学内容、对不同层次的学生设计不同的教学方法及对不同层次的学生设计不同的学习成功线。
作者
周仲飞
机构地区
浙江省诸暨市暨阳初中
出处
《教学与管理》
北大核心
2018年第16期60-61,共2页
Teaching and Administration
关键词
英语课堂
分层教学
设计与运用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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