“直线与圆的方程的应用”教学中几个值得商榷的问题

笔者近日听取了两节同课异构的展示课，教学内容选自人教A版《数学2》（必修）4．2．3“直线与圆的方程的应用”。两位授课教师对教学内容的处理各有千秋，下面笔者就结合这两堂课的教学实录，重点剖析两者教学中存在的差异，并提出了几个值得商榷的问题，与各位同行交流探讨，希望能抛砖引玉。