期刊文献+

学会反思 探究本质

原文传递
导出
摘要 因式分解是初中数学的重难点内容。其中有很多技巧性的方法,如拆项、添项法,试根法,等等。数学不排斥技巧,但要化技巧于无形。在教学实践中,我们提倡思想自由"你怎么想,就怎么做",因为这个过程,可以激发思维,化解技巧,体会教材的基础性和思维自由的重要性。
出处 《中学数学教学参考(中旬)》 2018年第5期68-69,共2页 Maths Teaching in Middle schools
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部