“兀的”与“兀的不”

“兀的不闷杀人也么哥!兀的不闷杀人也么哥”（见苏教版《长亭送别》），这句话该怎么断句？一次公开课上，学生在读这支《叨叨令》曲辞时，读着“兀的——不闷——杀人也么哥”，执教者也没有当堂纠正，看来老师也是认可这么读的。课后，许多听课老师对此句曲辞的读法提出异议。