高职院校基于个性化教学指导模式的研究

近年来,随着我国综合国力不断增强,传统教学模式不断被诟病,在应试教育的统一培养下,我国的创新型人才严重缺失。在知识经济时代的背景下,社会对人才的需求已然具有鲜明的个性,使得高职院校将学生的培养从统一性逐渐向个性化发展。高职院校个性化教学将成为趋势,本文立足于高职院校个性化教学,对高职院校的教学模式展开研究,为高职院校个性化教学改革提供一些参考。