高中语文古诗词探究式教学模式探讨

高中语文教学过程中，古诗词的教学占据着较为重要的位置，且在高考及日常测试过程中古诗词类题型出现频率较高。因此，高中语文古诗词教学过程中应实施有效的教学模式。探究式教学模式要求学生在教师的引导下，自主发现、分析及解决问题，学生在探索知识的过程中进行自主学习，充分调动了学生的主观能动性，培养了学生学习语文的兴趣及热情，促进了学生解决问题能力、思维能力的发展。为了分析高中语文古诗词探究式教学模式的应用，文章作者对目前语文古诗词教学的现状进行了分析。