摘要
随着社会的发展，我们国家越来越重视国民素质文化建设。当然，我们在教育教学过程中，同样强调文化的重要性。每个学科都有自己的文化，学科文化在教师的教学过程中起着重要的作用。我们所倡导的素质教育，要求教师不断提高学生的成绩，并在提升学生成绩的同时培养学生的综合素质。而培养学生的综合素质，就离不开对学生的文化渗透。教师在授课时通过对学生进行文化渗透来帮助学生建立自己的价值观，同时使教师自己也形成良好的教师观，促进学生与教师的共同进步。文章作者总结多年的教学经验，以及借鉴他人的教学经验，简要谈论了数学文化在小学数学课堂上的运用。
